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鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學院
主要院系：
主要獎項：
- 學校介紹
- 專業(yè)介紹
- 生源地及學生數(shù)量
學校簡介
鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學院是遼寧省人民政府批準的、國家教育部備案的公辦全日制普通高等院校。座落于國家級蓮花湖濕地公園圍合的現(xiàn)代化生態(tài)型山水園林城市——鐵嶺凡河新城。學院環(huán)境優(yōu)美、校風優(yōu)良、紀律嚴明、管理規(guī)范，是遼寧省首批批準成立的衛(wèi)生類高等職業(yè)學院。
學院總占地面積10.005萬平方米，建筑面積10.8萬平方米，其中教學行政用房面積5.3萬平方米，實驗實訓室 1.65萬平方米，包括基礎、護理、藥學、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學檢驗技術 、康復治療技術、醫(yī)學營養(yǎng)和助產共8個實驗實訓中心，130間實驗實訓室教學設備總價值886萬元。圖書館面積為8755平方米，紙質圖書8.17萬冊，超星電子圖書7 萬冊，其中醫(yī)藥衛(wèi)生類圖書11.13萬冊，圖書總量達到34.65萬冊，中外文期刊367種。
學院現(xiàn)有教職工436人，其中專任教師183人，其中副高級職稱以上101人，碩士研究生30人，雙師型教師73人。近10年來，教師在各級各類刊物上發(fā)表論文170余篇，其中核心期刊6篇，國家級期刊136篇；主參編國家統(tǒng)編教材12部。學院從知名高校和教學醫(yī)院聘請了46名教師、臨床醫(yī)護專家作為客座教授。
學院于1987年開始探索與高等醫(yī)學院校聯(lián)合辦學，20多年來學院先后與省內外多所高等醫(yī)學院校聯(lián)合開辦本科和?？茖哟蔚某扇酸t(yī)學高等教育專業(yè)，積累了成熟的高等教育辦學管理經(jīng)驗。學院下設八個專業(yè)系部 目前開設護理、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學檢驗技術、藥學、康復治療技術、醫(yī)學營養(yǎng)等6個專業(yè)，學制三年。
學院依托行業(yè)，與企業(yè)合作面向市場辦學，目前與省內外28所三級和二級甲等醫(yī)院合作，建立了環(huán)渤海灣地區(qū)多個教學、實習、就業(yè)基地。
學院貫徹“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產學研結合發(fā)展道路”的辦學思想，堅持“以人為本，德育為先，應用為主，服務社會”的辦學理念，以培養(yǎng)“技能型”、“應用型”人才為目標，全面實施以職業(yè)能力為本位的教育模式。在專業(yè)能力培養(yǎng)上，注重實驗實訓教學，采用教、學、做一體化、項目教學以及情景模擬教學法；重新整合課程體系，開設大量人文課程供學生選修，構建“天道酬勤，人道扶康”為校訓的獨特校園文化，以此來提升學生的人文素養(yǎng)，并利用各種方式和渠道向學生進行人文素質教育，使學生既有技能又有較高的人文素養(yǎng)，更加符合用人單位的需要。 學校風采
學院總占地面積10.005萬平方米，建筑面積10.8萬平方米，其中教學行政用房面積5.3萬平方米，實驗實訓室 1.65萬平方米，包括基礎、護理、藥學、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學檢驗技術 、康復治療技術、醫(yī)學營養(yǎng)和助產共8個實驗實訓中心，130間實驗實訓室教學設備總價值886萬元。圖書館面積為8755平方米，紙質圖書8.17萬冊，超星電子圖書7 萬冊，其中醫(yī)藥衛(wèi)生類圖書11.13萬冊，圖書總量達到34.65萬冊，中外文期刊367種。
學院現(xiàn)有教職工436人，其中專任教師183人，其中副高級職稱以上101人，碩士研究生30人，雙師型教師73人。近10年來，教師在各級各類刊物上發(fā)表論文170余篇，其中核心期刊6篇，國家級期刊136篇；主參編國家統(tǒng)編教材12部。學院從知名高校和教學醫(yī)院聘請了46名教師、臨床醫(yī)護專家作為客座教授。
學院于1987年開始探索與高等醫(yī)學院校聯(lián)合辦學，20多年來學院先后與省內外多所高等醫(yī)學院校聯(lián)合開辦本科和?？茖哟蔚某扇酸t(yī)學高等教育專業(yè)，積累了成熟的高等教育辦學管理經(jīng)驗。學院下設八個專業(yè)系部 目前開設護理、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學檢驗技術、藥學、康復治療技術、醫(yī)學營養(yǎng)等6個專業(yè)，學制三年。
學院依托行業(yè)，與企業(yè)合作面向市場辦學，目前與省內外28所三級和二級甲等醫(yī)院合作，建立了環(huán)渤海灣地區(qū)多個教學、實習、就業(yè)基地。
學院貫徹“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產學研結合發(fā)展道路”的辦學思想，堅持“以人為本，德育為先，應用為主，服務社會”的辦學理念，以培養(yǎng)“技能型”、“應用型”人才為目標，全面實施以職業(yè)能力為本位的教育模式。在專業(yè)能力培養(yǎng)上，注重實驗實訓教學，采用教、學、做一體化、項目教學以及情景模擬教學法；重新整合課程體系，開設大量人文課程供學生選修，構建“天道酬勤，人道扶康”為校訓的獨特校園文化，以此來提升學生的人文素養(yǎng)，并利用各種方式和渠道向學生進行人文素質教育，使學生既有技能又有較高的人文素養(yǎng)，更加符合用人單位的需要。 學校風采
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 食品藥品與糧食大類 | |
| 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 |
